Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Gestaltung des Schullebens; Entwicklung des schulischen Angebotes;
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- Förderverein der BIP Kreativitätsgrundschule Chemnitz, mit folgenden Themen:
- Regionale Entwicklung und Förderung der Kreativitätspädagogik und der zugehörigen Institutionen
- NINERS e.V., mit folgenden Themen:
- Förderung der Strukturen und Möglichkeiten im Bereich Grundschulbasketball
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- Johannes Kepler Gymnasium, mit folgenden Themen:
- Gestaltung des Überganges von der GS in das GYM, insbesondere für Schülerinnen und Schüler mir ausgeprägten Begabungsprofil im Bereich MINT
- KreativVilla in Erfenschlag, mit folgenden Themen:
- Gestaltung des Übergangs von der KITA in die GS
- Stefan Heym Gymnasium, mit folgenden Themen:
- Gestaltung des Überganges von der GS in das GYM insbesondere für Schülerinnen und Schüler mit positiven Begabungsprofil im Bereich der Sprache
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Chemnitz Süd/West. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Charles-Darwin-Grundschule
- Jan-Amos-Comenius-Grundschule
- Grundschule "Am Stadtpark"
- Grundschule Reichenhain
- Grundschule Rabenstein "Hans Carl von Carlowitz"
- Grundschule Reichenbrand
- Albert-Einstein-Grundschule
- Grundschule Siegmar
- Grundschule Harthau
- Dr.-Salvador-Allende-Grundschule
- Grundschule Einsiedel
- Baumgartenschule Grüna - Grundschule -
- Grundschule Klaffenbach
- Grundschule Mittelbach
- BIP-Kreativitätsgrundschule (Schule in freier Trägerschaft)
- Freie Montessori-Grundschule Stelzendorf (Schule in freier Trägerschaft)
- Freie Grundschule "Leonardo" - gebundene Ganztagsschule (Schule in freier Trägerschaft)
- gruuna Schule -Freie Waldorfschule (Schule in freier Trägerschaft)
- Janusz-Korczak-Schule, Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Sonderpädagogisches Förderzentrum "Johannes Trüper", Schule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
- Sonderpädagogisches Förderzentrum "Johannes Trüper", Schule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung - Schulteil Helbersdorf
- Schule Altchemnitz, Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen
- Albert-Schweitzer-Oberschule
- Sportoberschule Chemnitz
- Oberschule Reichenbrand
- Oberschule "Am Flughafen"
- Alexander-von-Humboldt-Oberschule Chemnitz
- Sportgymnasium Chemnitz
- Gymnasium Einsiedel -behindertenintegriert-
- Richard-Hartmann-Schule, Berufliches Schulzentrum für Technik III
- Berufliches Schulzentrum der FORTIS-AKADEMIE Berufsschule der Fortis-Akademie gemeinnützige Bildungs GmbH (Schule in freier Trägerschaft)